Ένας τρόπος για να λάβετε ηθικές αποφάσεις είναι να χρησιμοποιήσετε το μοντέλο τεσσάρων συστατικών, το οποίο επινοήθηκε από τον James Rest, καθηγητή στο Πανεπιστήμιο της Μινεσότα. Το μοντέλο περιλαμβάνει τις ακόλουθες τέσσερις διαδικασίες:
Ηθική ευαισθησία. Το άτομο πρέπει να είναι σε θέση να ερμηνεύσει μια κατάσταση από την άποψη συγκεκριμένων ενεργειών, να καθορίσει ποιος θα μπορούσε να επηρεαστεί από κάθε ενέργεια και να καταλάβει πώς το επηρεαζόμενο μέρος θα ερμηνεύσει το αποτέλεσμα. Το βασικό στοιχείο εδώ είναι να βλέπουμε τα πράγματα από την οπτική γωνία των άλλων, κάτι που απαιτεί από ένα άτομο να δώσει πλήρη προσοχή για να ακούσει ένα ηθικό πρόβλημα σε αυτό που λέει κάποιος. Η ηθική ακρόαση απαιτεί από ένα άτομο να αποφύγει τη διάλεξη, να δώσει συμβουλές ή να διορθώσει σχόλια, έτσι ώστε το άλλο μέρος να αισθάνεται ελεύθερα να μιλήσει ανοιχτά και να πλησιάσει μια λύση. Για παράδειγμα, όταν κάποιος υπάλληλος πληρώνει για μια σουίτα ξενοδοχείου, αντί για ένα κανονικό δωμάτιο ξενοδοχείου, το άτομο που το κάνει μπορεί να αισθάνεται δικαιολογημένο επειδή θα είναι μακριά από το σπίτι για μεγάλο χρονικό διάστημα και θέλει τον επιπλέον χώρο,ενώ κάποιος άλλος μπορεί να θεωρήσει αυτό ως ηθικό σφάλμα επειδή παραβιάζει την ταξιδιωτική πολιτική της εταιρείας.
Ηθική κρίση . Το άτομο πρέπει να είναι σε θέση να κρίνει ποια από τις πιθανές ενέργειες είναι σωστή, οδηγώντας σε απόφαση σχετικά με το τι πρέπει να κάνει. Αυτό το βήμα απαιτεί γνώση εννοιών, κωδίκων δεοντολογίας και ηθικών αρχών, επιτρέποντας έτσι σε κάποιον να προσδιορίσει τις οδηγίες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη μιας απόφασης. Για παράδειγμα, εάν τα ανώτερα διευθυντικά στελέχη ενθαρρύνουν ενεργά τους υπαλλήλους να παραμείνουν στο γραφείο για μεγάλα χρονικά διαστήματα, η προσωπική τους χρήση του φωτοαντιγραφικού της εταιρείας μπορεί να θεωρηθεί αποδεκτή, επειδή αυτό είναι το πλαίσιο εντός του οποίου πραγματοποιείται η δραστηριότητα.
Ηθικό κίνητρο . Το άτομο πρέπει να είναι σε θέση να διατυπώσει τις ενέργειες που πρέπει να ληφθούν για να επιτύχει το επιθυμητό αποτέλεσμα. Εξετάστε αυτές τις ενέργειες σε σχέση με την πιθανή ώθηση από άλλους και κατανοήστε τι μπορεί ρεαλιστικά να επιτευχθεί. Για παράδειγμα, ένας ελεγκτής που ερευνά μια κλοπή μικρών μετρητών ανακαλύπτει ότι ο ξάδελφος του προέδρου είναι ο δράστης. Αν θέσετε αυτό το ζήτημα στην προσοχή του προέδρου, θα σταματήσετε την απώλεια μετρητών, αλλά θα υποστεί επίσης την οργή του προέδρου.
Ηθικός χαρακτήρας . Το άτομο πρέπει να έχει αρκετό θάρρος για να παρακολουθήσει τις προθέσεις του. Έτσι, ένα άτομο δεν έχει ηθικό χαρακτήρα εάν είναι αδύναμη θέληση ή αποσπάται εύκολα ή αποθαρρύνεται. Για παράδειγμα, όταν ένας οικονομικός διευθυντής γνωρίζει ότι ο ελεγκτής της έχει εμπλακεί σε δόλιες δραστηριότητες, αλλά αποφασίζει να μην απολύσει τον υπεύθυνο, δεν έχει ηθικό χαρακτήρα.
Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν εμπλέκονται σε μια τόσο παρατεταμένη αυτο-ανάλυση κάθε φορά που αντιμετωπίζουν ένα ηθικό τέταρτο. Αντ 'αυτού, είναι πιο πιθανό να λάβουν μια γρήγορη απόφαση βάσει των εμπειριών τους με παρόμοιες καταστάσεις στο παρελθόν. Κάτι τέτοιο διατηρεί το χρόνο τους για πιο δύσκολα ηθικά ζητήματα που δεν έχουν αντιμετωπίσει στο παρελθόν.
